Tak hanya dilanda cemas, perilaku bermasalah mulai muncul pada remaja
kita dengan usia yang lebih muda. Yang menyedihkan, cukup banyak remaja
yang menganggap kekerasan itu sebagai hal yang lumrah. Temuan itu
merupakan hasil survei awal terhadap remaja di DKI dan sembilan kota
besar di Indonesia belum lama ini.
Federasi Kesehatan Mental Indonesia (Fekmi) menemukan remaja mulai
mengenal tempat maksiat, perilaku minum minuman keras, merokok, dan
narkoba. Ada yang terbaru dan mencemaskan dalam survei ini. ”Ternyata
indikasi perilaku remaja bermasalah sudah muncul pada remaja awal,” kata
psikolog Drs Psi Doddy Haryadi PhD.
Indikasi perilaku remaja bermasalah sudah muncul pada remaja awal
sekitar usia 11-14 tahun. ”Jadi, terjadi percepatan,” kata Doddy dalam
”Seminar Gangguan Emosi dan Perilaku pada Anak dan Remaja” di Jakarta
Senin (6/10) lalu. Sayangnya, ia mensinyalir baik sekolah maupun rumah
kurang optimal menghadapi masalah ini.
Tak lagi melihat-lihat
Usia remaja awal, menurut Doddy, biasanya baru dalam tahap
”melihat-lihat”. Tapi, kini sudah menunjukkan gejala bermasalah. Dalam
kehidupannya, anak-anak itu pun merasa cemas.
Bagaimana kondisi emosional mereka? Sebanyak 47,7 persen remaja
sering merasakan perasaan cemas, 84 persen merasakan perasaan cemas yang
berulang, 70,3 persen sering berpikir yang tidak-tidak, dan banyak juga
yang mengaku sering mimpi buruk.
Kecemasan remaja itu, antara lain takut pergi ke mal karena khawatir
bom, takut ke sekolah karena ngeri dipalak teman. Berbagai kecemasan
itu, menurut psikolog Tisna Chandra, menyimpan banyak pertanyaan. ”Ada
apa dengan keluarga, sekolah, masyarakat, dan negara ini?” katanya.
Patut dicatat pula, 79 persen remaja mencemaskan penampilan. Ini bisa
dipahami karena model rambut dan pakaian cepat berubah. Sementara sang
remaja ingin tampil trendi. Tak dipungkiri pula ini banyak pengaruh dari
iklan.
Buntut kecemasan yang melanda remaja, Tisna mengungkap, sebanyak 13,1
persen menggunakan obat penenang. Hanya, angka ini tak mengungkap lebih
jauh obat penenang yang dimaksudkan.
Secara umum, menurut Ketua Fekmi Prof Dr Makmuri Muchlas PhD SpKJ,
kesehatan mental sangat erat hubungannya dengan kemiskinan. Ketika
Indonesia mengalami krisis ekonomi, yang sampai kini belum sembuh,
jumlah penduduk miskin melonjak sampai kira-kira 40 juta orang, angka
kecemasan (anxiety) dan depresi melonjak juga.
Di negara-negara berkembang, termasuk Indonesia, dalam keadaan normal
angkanya sekitar 10 persen. ”Tetapi, ketika terjadi krisis ekonomi,
estimasi angka kecemasan dan depresi mendekati 30 persen dari jumlah
penduduk,” kata Makmuri.
Survei yang berlangsung Juni-Agustus 2003 ini diadakan di 10 kota
besar di Indonesia, yaitu di Medan, Padang, Jakarta, Bandung, Semarang,
Yogyakarta, Surabaya, Banjarmasin, Denpasar, dan Ujung Pandang. Ini
salah satu kegiatan Fekmi menyambut Hari Kesehatan Mental Dunia yang
jatuh pada 10 Oktober 2003 yang bertema ”Gangguan Emosi dan Perilaku
Pada Anak-anak dan Remaja”.
Tak bisa atasi masalah
Tak hanya pada angka, Prof Dr Ayub Sani Ibrahim SpKj juga merasakan
peningkatan kecemasan remaja dari ruang praktiknya. Ia melihat kejadian
depresi dan percobaan bunuh diri meningkat drastis selama masa remaja.
Mereka sering menyakiti diri sendiri dan percobaan bunuh diri, terlihat
gejala depresi, dan terdapat halusinasi.
Saat minta bantuan psikiater, antara lain dalam keadaan kecemasan
(anxiety), ingin mati tetapi takut mati, depresi, merasa sepi sendiri di
tempat yang ramai, gangguan tingkah laku, dan fobia. ”Sekarang banyak
anak fobia sekolah, takut guru galak, ruangan panas, karena takut
dipalak teman,” kata Ayub Sani.
Biasanya remaja yang mengalami masalah itu, jelas Tisna, karena ia
tak bisa dengan baik melalui proses transisi dari masa anak-anak menuju
dewasanya. Tisna mengungkap, transisi remaja merupakan transisi emosi,
moralitas, pendidikan seksualitas, dan transisi dalam hubungan dengan
keluarga. Hasil survei transisi moralitas menunjukkan, 54 persen remaja
mengaku pernah berkelahi, 87 persen berbohong, 8,9 pernah mencoba
narkoba, 28 persen merasa kekerasan sebagai hal yang biasa.
Baik Doddy Haryadi maupun Tisna Chandra sama-sama prihatin terhadap
sikap remaja yang menghayati kekerasan sebagai hal biasa. Tisna
bertanya-tanya tentang kemungkinan sikap itu karena mereka sering
melihat banyak tayangan kekerasan berdarah-darah di televisi. ”Dari mana
mereka bisa berempati itu yang secara moral tidak boleh dilakukan?”
ujar Tisna.
Hasil survei transisi seks, sebanyak 24 persen pernah membaca buku
porno dan 31 persen tidak nyaman dengan perubahan fisik yang dialaminya.
Secara teoritis, pendidikan seks merupakan tanggung jawab orang tua dan
sekolah. Namun, mayoritas remaja belajar dari teman yang dikhawatirkan
informasi seksnya tidak benar. ”Apakah kita cukup memberi pengetahuan
seks kepada anak kita?” ujarnya.
Ke sekolah dengan ceria
Apa yang bisa dilakukan orang tua? Doddy menyarankan agar orang tua
menciptakan situasi agar anak tumbuh berkembang optimal. Begitu pula
yang dilakukan pihak sekolah. ”Sehingga anak datang ke sekolah dengan
ceria,” katanya.
Tapi, apa kata remaja tentang orang tua mereka? Mayoritas (82 persen)
mengatakan orang tua otoriter, 50 persen mengaku pernah mendapatkan
hukuman fisik, dan 39 persen mengatakan orang tua pemarah. Apa pun
komentar tentang orang tua mereka, sebanyak 72 persen mengaku melanggar
larangan orang tua.
Agaknya orang tua harus banyak berbenah diri demi kesehatan mental
remajanya. Dari rumah, tambah Tisna, orang tua harus bisa menyediakan
kenyamanan bagi anak-anaknya. ”Orang tua dituntut berkorban untuk
memberikan kenyamanan itu,” katanya. Selanjutnya, lanjut Tisna, orang
tua dan guru penting berpegangan tangan untuk mendidik anak agar mampu
menyelesaikan masalahnya. poy
Awalnya dari Nongkrong-nongkrong
Seorang guru dari sebuah SLTP di Jakarta mengeluhkan kecemasannya.
Begini. Dua tahun belakangan ia melihat kecenderungan peningkatan
anak-anak yang tak betah di rumah. ”Mereka betah di sekolah, tetapi
tidak untuk belajar,” katanya dalam Seminar ”Gangguan Emosi dan Perilaku
Pada Anak dan Remaja” di Jakarta Senin (6/10).
Psikolog Doddy Haryadi menengarai kecenderungan yang sama. Anak-anak
seperti ini biasa ditemui nongkrong di depan sekolah atau di kios rokok
dekat sekolah.
Mengapa tempat-tempat itu menjadi favorit? Di area itu, menurut
Doddy, terjadi suatu interaksi siswa dengan alumni. Biasanya, interaksi
ini ada kaitannya dengan tawuran. Tak cuma alumni. Di tempat itu ada
interaksi siswa dengan orang-orang yang usianya lebih dewasa.
Menurut Doddy, banyak perilaku bermasalah remaja, seperti mencoba
rokok, bir, dan narkoba dimulai dari sini. ”Fenomena itu ada dan perlu
diwaspadai orang tua dan guru,” katanya.
Untuk itu, psikolog tamatan Universitas Padjadjaran ini berpendapat
perlu melihat iklim di rumah dan memperbaiki keadaannya. Ia berpendapat
pihak sekolah dan orang tua di rumah harus bahu-membahu menghadapi
masalah ini. Dari sekolah perlu dikembangkan pola interaksi siswa.
Sekolah harus bisa menstimulasi tidak hanya untuk belajar, tetapi juga
membahagiakan anak dalam suasana sekolah.
Doddy mengakui di setiap sekolah biasanya ada sejumlah siswa yang
bermasalah. ”Tidak mungkin sebagai guru secara optimal menangani masalah
seperti ini,” katanya. ”Perlu kerja sama dengan orang tua.”
Mungkin, perlu diperhatikan pula hasil survei Fekmi berkaitan dengan
pendidikan. Sebanyak 47 persen remaja mengaku nakal di sekolah dan tak
mempedulikan peraturan sekolah (33 persen).
